近日，我校第二十期青年教师教学研讨会顺利举办。本次培训立足新时代本科教育教学高质量发展需求，以教学研讨会为主要形式，特邀14 位校本科教学督导专家担任指导导师，108名新入职青年教师参训，共设7个研讨小组，精准破解教学痛点、助力青年教师夯实教学根基。

培训前期，教务处立足青年教师成长实际，通过深入调研全面梳理教学实践中的共性困惑，涵盖AI工具使用、课堂互动提质、分层教学设计、课程思政融入、教学科研平衡、课堂节奏把控、学生管理与考核优化等核心议题，明确研讨方向、聚焦关键问题，确保精准对接研讨需求。

研讨会上，各组交流氛围热烈、务实高效。青年教师结合自身教学场景，围绕前期梳理的各类教学难题踊跃提问、坦诚交流，从初登讲台的控场技巧、学情差异下的教学适配，到AI时代教学模式创新、科研成果转化、成绩考核公平设计等实际问题，主动向督导专家请教经验、寻求指导。14位督导专家凭借丰富的一线教学经验与深厚的育人积淀，针对问题逐一细致剖析、耐心答疑解惑，既分享实用教学方法、传授课堂管理技巧，也结合典型案例给出可落地的改进建议，为青年教师破解教学瓶颈、明晰成长路径提供宝贵建议。

本次培训是学校强化青年教师培养、夯实本科教学质量的重要举措，搭建了青年教师与教学专家面对面交流的高效平台，有效帮助青年教师更新教学理念、提升教学素养、增强育人信心。未来，学校将持续开展系列化、精准化青年教师教学培训，不断完善常态化、系统化教学能力提升体系，助力青年教师快速成长，为学校高质量人才自主培养与“双一流”建设提供坚实保障。

教务处

教师教学发展中心

2026年5月18日